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Observa-se que no isolamento não só nós adultos estamos entediados, mas também as crianças.
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Pensando nisso vou apresentar a vocês um brinquedo que Beatriz ganhou de aniversário, muito divertido.
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Consiste em várias peças em formato de tênis e alguns cadarços para serem alinhavados.
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E o melhor, caso você não tenha disponibilidade de adquirir um semelhante pode ser feito com papelão e barbante.
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Seja criativo.
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O importante é brincar. E o melhor, brincar além da boneca e do carrinho, dando lugar a uma gama de aprendizados do universo infantil.
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Essa atividade, além de colorida e divertida, estimula a coordenação motora fina que está diretamente relacionada com habilidades mais delicadas, como desenhar, pintar e manusear objetos pequenos.
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Nesse caso, observa-se um envolvimento de pequenos músculos.
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Tendo cada pessoa capacidades distintas e também ritmos diferentes torna-se importante destacar que o que é fácil para uma pessoa pode ser completamente impossível para outra. Nessa linha, é importante garantir que o indivíduo seja estimulado de modo a desenvolver de maneira adequada sua coordenação motora.
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Lembrem-se devemos respeitar o tempo da criança aprender qualquer atividade, MAS é preciso incentivo. Esse estímulo faz toda a diferença e gera o senso de colaboração.
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“Aprender a amarrar o cadarço é apenas um dos hábitos de “sobrevivência” que, aos poucos, a criança deve adotar para ir adquirindo responsabilidade”.
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SIM as crianças podem trocar suas próprias roupas, amarrar cadarços, colocar água para o pet, guardar uma toalha.
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Para cada idade há atividades que podem ser feitas por uma criança.
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Por mais indivíduos responsáveis e colaborativos#.
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Gostaram?
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Vamos praticar.
Ana Carolina de Resende
Graduanda em psicopedagogia
Facilitadora sistêmica
Dialogue
